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Effekte simultanen Hörens und Lesens auf das L2-Lesen: Eine Eyetracking-Studie im Bereich Deutsch als Fremdsprache (German Edition)
 
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Effekte simultanen Hörens und Lesens auf das L2-Lesen: Eine Eyetracking-Studie im Bereich Deutsch als Fremdsprache (German Edition) [Paperback]

Li-Ying Essig-Shih (Author)

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Book Description

3639079035 978-3639079036 February 11, 2009
Multimedia-Anwendungen konfrontieren Fremdsprachenlerner (L2-Lerner) verstärkt mit der Lernmodalität des simultanen Hörens und Lesens (HL). Obwohl die visuellen und auditiven Modalitäten die Prozesskapazität des Arbeitsgedächtnisses vergrößern, ist das HL keine effektive Lernmodalität für L2-Anfänger. Da sich bisherige Untersuchungen aber auf L2-Anfänger konzentriert haben, konnten die Auswirkungen dieser Lernmodalität auf fortgeschrittene L2-Lerner bis heute nur unzureichend geklärt werden. Im Gegensatz dazu untersucht die Autorin in diesem Buch zum ersten Mal systematisch die Effekte des HL auf das L2-Lesen bei fortgeschrittenen chinesischen Deutschlernern und setzt dabei innovativ die Methode der Blickbewegungsmessung ein. Die Analyse von Blickbewegungen erlaubt Aussagen zu bisher ungeklärten Fragen zum Einfluss des HL auf die visuelle Informationsverarbeitung. Diese Erkenntnisse liefern wertvolle Vorschläge zur effektiveren Gestaltung von Fremdsprachenkursen. Dieses Buch wendet sich an alle, die sich näher über den bislang nur wenig untersuchten Bereich des HL informieren sowie moderne Methoden in der Fremdsprachenforschung einsetzen möchten.

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About the Author

Dr. Li-Ying Essig-Shih promovierte im Fach Deutsch als Fremdsprache an der Universität Bielefeld. Ihre Forschungsinteressen sind Psycholinguistik, Fremdsprachenerwerb und interkulturelle Wirtschaftskommunikation. Zurzeit entwickelt sie ein Internetportal für den Fremdsprachenerwerb und zum interkulturellen Kommunikationstraining.

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